省教育厅副厅长毛杰到河南省教育人才学会调研
为了深入贯彻中央人才工作会议精神及省委“创新驱动、科教兴省、人才强省”战略，3月14日下午，省教育厅党组成员、副厅长毛杰一行到河南省教育人才学会调研。
毛杰认真听取了相关负责人的汇报，查看了教师减负监测评估中心的科研成果及工作环境，体验了河南省教育人才学会智慧党建系统，对学会成立三年来在研究人才、服务人才方面取得的成绩表示充分肯定。
毛杰指出，在深入实施人才强国战略背景下，河南省教育人才学会作为省教育厅主管的社会团体，在教育人才培训、人才评价、服务政府委托工作、教育人才大数据、教育慈善事业等方面做了不少创新性工作。学会下一步要深入研究中央人才政策和省委人才工作部署，结合河南省高质量发展需求，及时总结我省在教育人才工作方面的工作经验和成绩，找出制约教育人才发展的问题和原因，为省教育厅制定教育人才政策提供支持和服务。
毛杰强调，教师减负监测评估，是一项系统性、长期性、持续性的工作。两年多来，河南省教育人才学会通过采集样本点数据、问卷调查、实地走访等方式，每月编写研判报告，为省教育厅教师减负工作提供了大量的问题线索、决策依据。教师减负监测评估中心工作人员要认真分析教育政策、学习先进的监测评估技术，制定科学的指标体系，挖掘增加教师负担的潜在原因，找出切实减轻教师负担的解决办法。
调研组一行还同时调研了学会在教育人才研究、教师教育培训、教育人才评价、教育人才发展报告等相关情况，并就具体事项提出了指导意见和建议。
河南省教育厅人才学会相关负责同志参加了调研活动。
（人事处/供稿 编辑/张璟 初审/杨晓谜 终审/朱荣玉）
