在河南师范大学，宋争辉先后到创新药物研究与评价国家药监局重点实验室、“双一流”创建学科建设成果展厅进行实地调研。随后，与学校班子成员及有关部门主要负责同志进行座谈交流。
宋争辉指出，河南师范大学是一所历史悠久、积淀深厚的百年老校，要进一步把师范特色做优，将理科优势做强，在全面发展的同时建立学科高峰，引领全体师生员工以更加昂扬的精神状态投入到“双一流”创建中去，为师大未来发展奠定坚实基础。针对“双一流”创建工作，宋争辉强调，一要全力集聚一流人才。紧紧抓住一流人才引进这个“牛鼻子”，发掘利用各方优势资源，下大功夫做细做实人才引进工作，提升人才获得感；二要搭建一流平台。对照“双一流”创建指标，科学谋划，抢抓机遇，全力创建国家重点实验室；三要产出一流成果。加快推进体制机制改革，打造一流创新生态，形成有代表性的高水平科研成果，以一流产出推进一流学科建设。
宋争辉指出，新乡医学院要进一步加强科研队伍建设，积极引进高层次人才，大力推进国家重点实验室等科创平台建设；要充分发挥医学院校优势，进一步凸显人才培养特色，提升社会服务水平；要创新用人机制，实行动态管理，结合学校实际，建立灵活多样的用人机制，提升科研人员的积极性和创造性；要持续做好疫情防控工作，严格落实责任制，层层落实责任，压实辅导员的工作责任，重点做好“五一”假期期间的防控工作，从严从细从实落实好各项措施，守住校园不出现聚集性疫情的底线；要实行人性化管理、积极开展丰富多彩的文体活动，提升管理和服务水平，为学生学习、生活提供良好环境。
在河南科技学院，宋争辉来到学校西门，实地查看校门管理情况，详细了解校园疫情防控有关工作。在小麦工程技术研究中心，仔细查看了生产应用、核型分析、品质分析等实验室，了解学校实验室建设及科技创新情况。随后又查看了田径运动场、篮球场等相关设施的灾后恢复重建情况。
在新乡市育才小学明德校区，宋争辉实地查看了校园环境设施、学生课间活动、学校劳动实践种植大棚等情况，听取了学校负责同志对“双减”工作、疫情防控、师资建设等方面的汇报，观看了学生社会实践特色作业、校园足球操表演、校学生合唱团排练。宋争辉强调，学校要坚决筑牢校园疫情防控安全防线；要围绕“立德树人”根本任务，落实好“双减”工作，将课后服务开足开好，真正将解决家长实际困难与提高学生综合素质双推进；要注重学生的心理健康教育和劳动教育，落实“五育并举”，促进学生德智体美劳全面发展。
在新乡医学院三全学院平原校区，宋争辉先后来到图书馆、虚拟仿真实训室、模拟产房、模拟手术室、模拟ICU，以及智行书院文化大厅、新时代党员活动室、心理驿站等功能园区，并实地调研了学校闭环管理期间的书院日常生活。
宋争辉强调，学校要进一步扛稳疫情防控政治责任，提高思想认识，严格防控要求，在做好闭环管理上下功夫，认真做好全员核酸和抽检工作，筑牢校园防疫的铜墙铁壁，确保在校师生的安全；要认真谋划转设后的发展，要办出特色，争创一流；要充分发挥民办院校机制灵活的优势，下大力气、投入更多资金，创新引进高层次人才，打造一支思想过硬、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质教师队伍，助推学校高质量发展；要不断创新和优化育人机制，鼓励青年学子把个人理想与国家命运相结合，引导学生积极参加创新研究，提高学生和学校的科研能力，提升学校办学水平和服务能力。
最后，宋争辉来到平原科教城，听取了科教城相关汇报。宋争辉表示，科教城的规划和理念很好，“1+3”模式很具有创新性，要抓紧实操落地，打造一个样板出来，全力聚集一流人才，围绕国家重点领域、重点产业，完善产学研联合协同攻关体制机制，让人才在重大科研任务中施展才华、成就事业。
